Créer et développer une
activité de formation professionnelle (formation éligible au CPF)
Cette formation prépare à la certification “Créer et développer une activité de formation professionnelle” enregistrée à France Compétences sous le numéro RS6977 par l’organisme certificateur Webmarketing & co’m.
https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/6977/
À l’issue de la formation, le stagiaire s’engage à passer l’examen préparant à la certification.
Mention à la certification
Cette formation vous prépare OBLIGATOIREMENT à la certification “Créer et développer une activité de formation professionnelle” enregistrée à France Compétences sous le numéro RS6977.”
Le taux de réussite à l’examen des candidats ayant préparé la certification “Créer et développer une activité de formation professionnelle” auprès de notre organisme de formation est de :
‣ Objectifs de la formation
Au terme de la formation/accompagnement, vous serez capable de :
✔︎ Créer et mettre en place son activité de formation
✔︎ Concevoir son offre de formation
✔︎ Promouvoir et développer son activité de formation
✔︎ Préparer et animer une action de formation de manière dynamique et interactive
Le candidat devra justifier :
✓ D’un domaine d’expertise pouvant faire l’objet d’une transmission dans le cadre de formation.
✓ D’un projet de développement d’une offre de formation professionnelle en complément de son activité principale.
Pour qui ?
La formation et la certification s’adressent à un public d’experts et de consultants spécialisés souhaitant transmettre leurs compétences dans le cadre d’actions de formation. La certification a pour objectif de valider leurs compétences sur le sujet afin de les rendre opérationnels en tant que formateurs indépendants en complément de leurs autres activités de conseil.
Quant à l’accessibilité aux personnes en situation de handicap, elle dépend du lieu de formation et du type de handicap au regard des modalités d’accompagnement pédagogique (ces aspects sont à évoquer impérativement au cours de l’entretien préalable à toute contractualisation).
Le référent handicap prendra en compte dès l’inscription du candidat sa situation de handicap, si celle-ci est mentionnée. Il sera alors proposé au candidat un entretien afin d’envisager avec lui les aménagements qui pourront être apportés.
68 heures de formation en télé présentiel et en présentiel décomposées comme suit :
- 28 heures en présentiel pour les modules correspondant aux compétences C4 – C5
- 40 heures en télé présentiel pour les modules correspondant aux compétences C1 – C2 – C3 – C6
(Exonération de TVA pour la formation professionnelle)
3400 € NET avec suivi 3 mois post formation
Cette formation professionnelle de par son caractère certifiant peut être prise en charge par le CPF. Toute action ne rentrant pas dans le cadre de l’article L6313-1 du code du travail ne rentre pas dans ce dispositif de prise en charge.
(* Tarif 2025)
La pré-inscription se fait en cliquant sur le bouton « Se préinscrire » en haut à droite de cette page.
📩 Une fois vos informations renseignées, vous recevrez un e-mail pour planifier un entretien individuel en téléprésentiel. Cet échange nous permettra de mieux comprendre votre projet, notamment en matière de développement d’une offre de formation professionnelle.
✅ Si l’entretien est concluant, nous vous transmettrons le lien pour finaliser votre inscription sur la plateforme officielle moncompteformation.gouv.fr.
📅 Important : l’inscription sur la plateforme doit être effectuée au minimum 15 jours avant la première séance.
Afin de s’inscrire à la certification, le candidat devra transmettre son dossier de candidature accompagné d’un CV à jour.
Modalités d'évaluation de l'examen
Mise en situation professionnelle portant sur un projet de création et de développement d’une activité de formation avec soutenance orale et remise d’un rapport. Le candidat a 15 jours de préparation avant la remise de ses écrits. L’écrit est ensuite suivi d’une présentation orale de 25 minutes devant un jury.
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle portant sur un projet de création et de développement d’une activité de formation avec soutenance orale et remise d’un rapport. Le candidat a 15 jours de préparation avant la remise de ses écrits. L’écrit est ensuite suivi d’une présentation orale de 25 minutes devant un jury.
→ Évaluation pédagogique diagnostique en début de formation, et formative/acquisition de compétences, au fur et à mesure de la formation/accompagnement
→ Questionnaire d’évaluation de la formation par le participant, à chaud à la fin de la session.
→ Remise d’un Certificat de Réalisation.
→ Questionnaire d’évaluation de la mise en oeuvre des compétences développées, à froid environ 6 mois après la fin de la formation
Modalités et moyens pédagogiques
✔︎ Supports de formation fournis. Exercices, cas pratiques et évaluations formatives durant la formation.
✔︎ Séance de télé présentiel de 3h30
✔︎Suivi personnalisé jusqu’à la mise en œuvre du projet.
Contenu de la formation
- Le marché de la formation
- Les acteurs de la formation professionnelle
- L’environnement de la formation professionnel
- Le cadre légal : droits et obligations des OPAC
- L’étude de marché
- Définition de son positionnement et de ses tarifs
- Création de son 1er programme de formation
- Création du dossier permettant d’obtenir le NDA et les obligations à respecter pour sa 1ère formation
- Les documents encadrant la formation
- Les obligations de publicité et de communication
- Le respect des normes de sécurité liées à l’accueil du public en formation
- Le BPF, ses tenants et aboutissants et sa complétude
- Les financements possibles en matière de formation professionnelle continue
- La comptabilité d’un OPAC
- Le suivi qualité (Qualiopi)
- Les outils pour faciliter les démarches du formateur (les guides DREETS, les plateformes MAF, EDOF, KAIROS)
- La certification qualiopi et ses 3 audits
- Les organismes certificateurs, comment les choisir ?
- L’obtention de qualiopi : quelle organisation, quelles procédures, process, documents pour quels indicateurs
- L’apprentissage chez l’adulte, comment il apprend ?
- Conception d’un programme de formation répondant aux besoins du commanditaire en matière d’acquisition de nouvelles compétences ou de développement de compétences existantes
- Réalisation des supports de formation pour le formateur et l’apprenant
- Détermination des outils d’animation en fonction de la modalité pédagogique (télé présentiel ou présentiel)
- Conception des évaluations (pré-formatives, formatives et des acquis) : QUIZ, QCM, QCU, cas pratiques, jeux de rôles, simulations…
- Les rôles d’un formateur
- Les postures et qualités d’un formateur
- L’instauration d’un climat favorable à l’apprentissage
- La communication verbale et non verbale
- Les méthodes pédagogiques à adopter en fonction du public et des objectifs à atteindre
- Le suivi post formation
- Adaptation de son animation à un public en situation de handicap
- L’évaluation de satisfaction et l’atteinte des objectifs de la formation
- Introduction au webmarketing
- La communication autour de son offre de formation
- L’email marketing
- Optimisation de ses contenus pour Google
- Les réseaux sociaux
- Les sites dédiés à la formation
- Suivi des retombées : Google Analytics
- Gestion du suivi commercial
